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                幼儿园中班9月育儿知识

                2019-10-05 08:00

                  大班是孩子从幼↑儿园到小学的一个转折点,也是孩子从游戏阶段转向学习阶段的时期,那么幼儿园大班班育儿知识,有哪些事项是该注意的呢?下面让小编为大家介绍一下。

                  培养良好的学习习惯

                  孩子在幼儿园读大班的时候,就要◥培养好良好的学习习惯,因为孩子上小学之后,课Ψ 业压力就会稍微增大,所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。

                  灌输孩子时间观念

                  在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候⊙,家长们都有接送孩ㄨ子的习惯,这个时候家长们可以给孩子买一个手表,让孩子有时间的观念,防止孩♀子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜时间①。

                  端正孩子课堂行为

                  在课堂上,让老师培训孩子的课堂行○为,让孩子养↓成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。

                  培养孩子的兴趣〗

                  到了大班的时候,孩子不仅理解力、记忆力¤较强,而且能接触学习的类别也比较⌒ 多,所以这个时候,家长们可以多点与孩子沟通,让孩子选择自己所喜■好的专业技能,并加强学习,养成一种兴趣,还能陶冶孩子情操。

                  增强孩子动手能力

                  听说读写的方法不〗仅可以培养孩子的听力,还可以培养孩子的动手能力,家长们可以①事先问孩子,喜欢做些ㄨ什么,给予正确的引导与鼓励,有空余的时间,家长们♂可以和孩子一起探讨,一起做自制小手工艺▂品,增强孩子动手能力。

                  家长如何做

                  一、在日常生活】中,本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养幼儿的自理能力。在现实生活中,有一些家长『怕累着孩子,怕孩子做不】好,自己重新再◥做太麻烦,因而不让孩子做一些力所能及的事;还有一些家长认为,吃饭、穿脱衣服等生♀活技能是不用训练的,因为小孩长大自然就会。

                  其实这些观念都是不正确的。从□儿童发展的观点来看,不给予孩子锻炼的机会,就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会,久而久之,孩子也就丧失了独立能力。所□以我们要本着“大人放手,孩子动手”的原则,让幼儿做一些力所能及∮的事情。

                  当孩子完成一项工作后,作父母的要给以适当的肯定和赞赏,当□ 孩子的存在价值被肯定,自己的工作能力●被肯定,他们也会感到无比的兴奋和快乐,在很大程度上增进孩子的自信心。

                  二、尊重幼╳儿的好奇心,激发幼儿探索的兴趣,培养幼儿独立思考的能力。家长应该』尊重孩子的好奇心,千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑,以免伤害孩子的自尊心。

                  随着家『教观念的更新,有一些具有现代家教观▓、教子有方的家长,注意创造机会,从小培养孩▓子独立生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学↘家、发明家成长的故事,以激励孩子从小立志,培养孩子对学习新知▼识、探索新问题的兴趣。

                  三、创造机会,感受挫折,培养幼儿自我抉择、解决◥问题的能力。我们家长经常说孩子主意不㊣好,应该听大←人的,实际上孩子有主意是件好事,他有自己◥的看法,自己↑的认识,应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。独立生活能力差的孩子依赖性强,缺乏进取心和毅∩力,遇事容易╳打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。

                  那么,孩子的成长也是一样,大人应给孩子创造☆机会,培养孩子自己做选择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感◤受失败,碰钉子,这样孩子就会从◣失败中吸取教训而成长起来。你的一举※一动,还有你的品质,都是孩子模仿和学习▽的榜样。所以,先从你自己⌒独立自主做起。

                [幼儿园中班9月育儿知识]

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