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不耻下问造句

更多分享,欢迎关注微信公众号:geyan68 时间:2017-04-30 22:47 来源:格言网 


1、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。   2、给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。   3、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。   4、你如果要学习,就要不耻下问。   5、我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。   6、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?   7、学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。   8、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。   9、不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。   10、我们会注意每一个好的创意,并会不耻下问的借鉴一下。   11、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.   12、在学习上,我们要有不耻下问的精神。   13、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。   14、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。   15、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。   16、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问。   17、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。   18、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。   19、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。   20、不耻下问有利于学习的进步。   21、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。   22、学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。   23、在学习当中,遇到问题要不耻下问。   24、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。   25、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。   26、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。   27、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。   28、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教。   29、要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。   30、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。   31、当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。   32、在学习上应当不耻下问。   33、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?   34、你如果要学习,就要不耻下问。   35、对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。   36、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。   37、因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。   38、在学习上,我们要有不耻下问的精神。   39、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.   40、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。   41、不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。   42、古人云“三人行,必有我师焉”,因此,我们应该不耻下问。   43、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。   44、中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。   45、主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。   46、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。   47、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”   48、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。   49、课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。   50、要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。   51、聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。   52、为了提高你的学习成绩,你应该不耻下问。   53、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!   54、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。   55、我们一直在讲求公平,客观,在讲求不耻下问,然而,百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的顽固不化。   56、教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。   57、而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。   58、虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。   59、如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。   60、到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。   61、教师应在教室巡回指导,及时掌握各小组活动的情况,加强对学生的指导,经常听取他们在小组活动中的真实体验,肯定他们的成绩,鼓励他们不耻下问,积极参与语言实践。   62、一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。   63、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。   64、协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。   65、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功:“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。”   66、比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,积极回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。   67、只有不断用学习武装自己,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人能力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。   68、作为强势的政治领袖,邓小平不耻下问,不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。



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